今年6月底，美国最高法院以6-3和6-2的投票结果否决了北卡罗来纳大学和哈佛大学的Affirmative Action（平权法案），结束了美国大学招生过程中对种族的系统性考虑！

也就是说， 禁止大学在招生过程中考虑申请人的种族因素， 进而促进教育公平。

美国《华盛顿邮报》认为， 禁止“平权招生”对白人学生、亚裔学生有利。 当然，美国最高法院的这一裁定确实引起了巨大的争议。

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美国首席大法官约翰·罗伯茨（John G. Roberts Jr.）在代表多数意见的判决书中写道： “学校必须考量学生的个人经历，而不是种族。”

所以现在，这些大学正在使用诸如 “身份”和“生活经验”之类的词语， 去想办法了解申请学生的背景——这和去年相比，变化简直不要太大！

在平权法案投票通过之前，申请大学时的文书更多地集中在如下这些问题：阅读过什么书籍呀？如何度过的暑假呀？参与了哪些志愿活动呀？等等……

但即使候选人可以（或者觉得有必要）敞开心扉探讨有关种族的话题， 大学也面临着潜在的法律挑战。 最高法院警告说， 有关“种族”的话题只能在申请文书中的生活故事和背景经历中被提及； 大学也已经咨询了法务来确定可接受的申请文书提示和违宪的界限。

“显然，这是一个 相当主观的标准 ，” 正在为许多学院和大学提供咨询的律师Ishan K. Bhabha表示， “不同大学会有不同程度的风险承受能力。”

处于诉讼舆论中心的哈佛大学，已经用“五篇短文申请文书”取代了去年的“一篇可选申请文书”，旨在让招生委员会将每个申请者视为一个“完整的人”。哈佛大学表示，“五篇短文申请文书”每篇不得超过200字， 以便招生办公室能够从每位申请者那里收集相同的信息。

约翰斯·霍普金斯大学则仔细解释了 申请文书中可以出现的内容， 要求学生写下塑造他们身份或生活经历的某个方面。

该大学在网站上指出：“如果你愿意，有关你背景的任何部分（包括但不限于您的种族）， 都可以在申请文书中讨论。” 但它附加了一个警告：这些信息将由大学根据它如何影响你的生活和你作为个人的经历来考虑。

位于纽约州的私立文理学院莎拉劳伦斯学院（Sarah Lawrence College）则巧妙地引用了首席大法官约翰·G·罗伯茨的官方摘要：“ 没有什么可以禁止大学考虑 申请人关于种族如何影响生活的讨论。”

一些学生也 抓住这个机会来谈论种族。 就读于巴尔的摩巴德高中的17岁非裔学生贾尼拉·艾伦（Janyra Allen）已经开始申请大学了，她的梦校是马里兰圣母大学，未来想成为一名护士。

贾尼拉在她的申请文书中写道： 医院系统中缺少黑人护士和医生。 贾尼拉想要在文书中写出她的种族和成绩，因为她 希望大学知道“黑人学生也能做出惊人的事情”。

在新奥尔良弗雷德里克·道格拉斯高中就读的16岁高三学生阿玛里·谢泼德（Amari Shepherd）表示，她希望 无论是何种族，大学会依据成绩来评估学生。 她仍在思考自己应该在申请文书中写什么——尽管她身为非裔，但她也不确定是否应该在文书中多次提及这一点。

对于许多亚裔美国学生来说，这或许是一种解放——其中的 许多人一直对自己的表现持谨慎态度。 该诉讼指控哈佛对亚裔美国人有种族刻板印象， 认为亚裔学生仅仅是成绩好但“其他方面表现平平”。

这也导致许多亚裔学生不得不 想办法证明“自己不是那么亚裔”， 例如：不再主修科学，不再拉大提琴等等。

此前，哈佛大学 针对不同背景的学生“有不同的SAT分数门槛”： 亚裔学生至少要 1350分 ，但非裔和西语裔学生只要 1100分 就能录取。

起诉哈佛大学的“学生公平录取联盟”（SFFA）宣称， 亚裔学生必须比其他族裔的学生更优秀， 才有机会进入名校。 该组织的创始人Edward Blum表示，该组织准备挑战任何“只是为了透露学生种族或族裔的后门手段”的申请文书。

马里兰州一所公立高中的17岁学生艾莉森·张表示：她希望去乔治城大学或宾夕法尼亚大学学习经济学和政治学。“我一直在谈论我的种族、身份和性别，因为作为一名 亚裔美国女性， 这在很大程度上影响了我看待世界和我所面临的斗争的方式。”

这一切都说明了 申请大学的过程是多么复杂和敏感。 大学也正在努力在合法和道德的范围内判断如何了解申请者的背景、身份和生活经历。